piano di studi logopedia unicz

Posted: Febbraio 5, 2021 By:

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piano di studi logopedia unicz

Gli studenti possono godere di strutture all'avanguardia presso il Campus Universitario di Germaneto. Piano di studi cdl Logopedia. segreteriaprofessionisanitarie@unicz.it - Tel. La prova finale (5 CFU) è valutata dalla Commissione di Laurea, composta da almeno 7 fino ad un massimo di undici membri e comprendente due membri designati dall'Associazione professionale di categoria. Nella gestione del proprio lavoro saper riconoscere e rispettare ruoli e competenze, interagire e collaborare con equipe multiprofessionali, utilizzare Linee Generali e protocolli per uniformare le modalità operative. Strumenti didattici: attività d'aula, tirocinio.Modalità di verifica: relazioni scritte sugli aspetti comunicativi del setting riabilitativo; briefing con i tutor e con il coordinatore; presentazione orale e scritta di progetti; tirocinio. PIANO DI STUDIO A.A. 2020/2021: 04421 – LOGOPEDIA Piano di Studio Piano di studi 2018-2019. 0961/3695759 - 0961- 3695756; Fax 0961/3695769. Piano didattico. Piano di studi 2017-2018. 02157060795 - C.F. ATTIVITA' FORMATIVE OBBLIGATORIE ). La sede della Segreteria Didattica del CdL in Farmacia , è ubicata al V Livello dell’Edificio delle Bioscienze, Campus Universitario “S. 0961/3695759 - 0961- 3695756; Fax 0961/3695769, Lunedì -  Martedì - Giovedì - Venerdì dalle ore 9.30 alle ore 11.30, dal Lunedì al Venerdì dalle ore 9.00 alle ore 11.00, Scienze e Tecniche di psicologia Cognitiva, Tecniche di Radiologia Medica per immagini e radioterapia, Tecniche della Fisiopatologia Cardiocircolatoria e Perfusione Cardiovascolare, Scienze e Tecniche dello Sport e delle Attività Motorie Preventive e Adattate, Anestesia, Rianimazione, Terapia Intesiva e del Dolore, Endocrinologia e Malattie del Metabolismo. numero verde 800241433 SCIENZE STATISTICHE: dei metodi quantitativi e dell'aggiornamento scientifico per lo sviluppo della conoscenza degli strumenti statistici utili alla pianificazione del processo di ricerca, di alcuni metodi analitici da scegliere ed utilizzare nell'esercizio della professione, utilizzando le migliori evidenze scientifiche in campo logopedico. 97026980793 PEC: protocollo@cert.unicz.it Centralino: +39 0961 3694001 SCIENZE DELLA LOGOPEDIA: necessarie ad individuare i bisogni preventivi e riabilitativi del soggetto tramite la valutazione dei dati clinici in campo cognitivo e funzionale per entità e significatività dei sintomi; comprendere i costituenti che sono alla base dei processi patologici sui quali si focalizza l'intervento riabilitativo terapeutico in età evolutiva, adulta e geriatrica. Referente amministrativo: Sig.ra Giuseppa Lo Iacono e-mail: gloiacono@unime.it. I CdS attivati nell'ambito della stessa classe formano professionalità completamente diverse. Ogni corso di laurea prevede un certo numero di esami: alcuni sono obbligatori e vengono decisi dagli organi istituzionali, altri … Il Corso si avvale di laboratori e strutture cliniche presso le quali lo studente potrà acquisire le competenze utili per la sua professione. Agli studenti è fornito un corso di lingua inglese (Medical English) rivolto anche alla comprensione della letteratura scientifica, con la possibilità, fornita dai servizi linguistici di Ateneo, di acquisire certificazioni di livello B1 e B2. e integraz.) Funzione in un contesto di lavoro: Insegnamento: Cfu: Ore: Sem. Tali conoscenze saranno conseguite mediante la partecipazione a lezioni frontali, esercitazioni di laboratorio, lezioni pratiche in aule attrezzate, sotto la supervisione di docenti e tutor, ché mediante lo studio personale (biblioteca, banche dati) delle materie offerte dal Corso di Studio (CdS). elenco attivita’ a libera scelta area giuridico – economica. F dell'AOU Policlinico "G. Martino". “blended” per gli studenti di tre corsi di laurea (Logopedia, Fisioterapia, Ortottica). Il Corso di Laurea in Logopedia, prepara alla professione di Logopedista, operatore della professione sanitaria. La competenza e la capacità relazionale necessarie ad interagire con il paziente, i caregivers e il sistema professionale viene sviluppata tramite gli insegnamenti delle scienze umane e psicopedagogiche finalizzate all'acquisizione di quei comportamenti e atteggiamenti necessari e fondamentali per relazionarsi con il paziente/cliente. 8. Aggiornato File Data Pubblicazione; 29/10/2020 10:00:01 PIANO DI STUDI 2020 2021 MEDICINA E CHIRURGIA.xlsx: 29/10/2020 10:00:01 Il servizio fornisce ai laureati opportunità di inserimento nel mercato del lavoro attraverso: informazioni sul funzionamento dei tirocini,individuazione degli obiettivi professionali e selezione delle offerte delle imprese più vicine alle specifiche esigenze di ciascun candidato. Legenda periodi: 1-4 = Primo semestre - 2-3-5-6 = Secondo semestre. Il punteggio finale è espresso in centodecimi. Essi, in riferimento alla diagnosi ed alla prescrizione del medico, nell'ambito delle loro competenze, elaborano, anche in équipe multidisciplinare, il bilancio logopedico volto all'individuazione ed al superamento del bisogno di salute del disabile; praticano autonomamente attività terapeutica per la rieducazione funzionale delle disabilità comunicative e cognitive, utilizzando terapie logopediche di abilitazione e riabilitazione della comunicazione e del linguaggio, verbali e non verbali; propongono l'adozione di ausili, ne addestrano all'uso e ne verificano l'efficacia; svolgono attività di studio, didattica e consulenza professionale, nei servizi sanitari ed in quelli dove si richiedono le loro competenze professionali; verificano le rispondenze della metodologia riabilitativa attuata agli obiettivi di recupero funzionale; svolgono la loro attività professionale in strutture sanitarie, pubbliche o private, in regime di dipendenza o libero professionale. Piani degli Studi In questa pagina sono presenti gli avvisi inerenti le modalità e i termini di compilazione dei piani di studi per i Corsi di Laurea e Laurea Magistrale. Il corso che è erogato dall'Ateneo è l'unico presente nella Regione Calabria. Il Logopedista, al termine del percorso formativo, dovrà acquisire conoscenze (sapere), competenze (saper fare) e capacità di relazione (saper essere) con particolare riferimento ai seguenti campi: intervento riabilitativo nelle patologie del bambino e dell'adulto sia per quanto riguarda la sfera del linguaggio dal punto di vista fonetico-articolatorio, che dal punto di vista della fluenza, della comprensione e organizzazione linguistica, assumendosi la responsabilità della propria formazione e riflettere sulla propria pratica professionale con lo scopo di apprendere. Il laureato al termine del percorso di studi dovrà essere in grado di gestire al meglio la comunicazione intesa come capacità di instaurare una relazione terapeutica significativa con la persona e di stabilire un rapporto efficace con tutti gli altri professionisti della medesima o di altre discipline; dovrà inoltre essere capace di utilizzare gli strumenti della comunicazione in ambito sanitario dimostrando di saper compilare la cartella logopedica, stilare una relazione terapeutica, progettare un intervento logopedico ecc., comunicando in forma verbale e scritta in modo chiaro, conciso e professionale, tecnicamente e grammaticalmente accurato, anche sapendo tradurre il linguaggio tecnico in maniera comprensibile anche ai non addetti ai lavori; dovrà essere in grado di comunicare in modo appropriato nei contesti scientifici internazionali, per veicolare idee, problemi e relative soluzioni. Tale ufficio, sotto le direttive della Commissione di Ateneo per l'Orientamento e Tutorato coordinata dalla Referente del Rettore, elabora e mette in atto le iniziative di orientamento in ingresso ai vari Dipartimenti e si fa carico di tutte quelle attività che ritiene congruenti con la più generale politica di penetrazione e presenza dell'Ateneo nel territorio. del Ministero della Sanità 14 settembre 1994, n. 742. Piano di Studi Sociologia - Anno 2018/2019. Il tutto allo scopo di favorirne quanto più possibile un facile ed immediato inserimento nel mondo lavorativo in qualità di professionista in grado di gestire e mettere in pratica con i pazienti le conoscenze e competenze acquisite durante le ore di lezione frontali.A Tal proposito sono state predisposte convenzioni con enti dove sia inquadrata la figura professionale del logopedista.Inoltre tramite l'organizzazione di seminari a scelta dello studente si favoriranno sessioni di approfondimento autogestite dagli studenti implementando i presupposti per l'autonomia degli stessi. Gli insegnamenti sono articolati in moduli e sono svolti con lezioni frontali, esercitazioni in aula. Piano di Studio – Logopedista . SCIENZE INTERDISCIPLINARI E MEDICO CHIRURGICHE: per la comprensione degli elementi fisio-patologici applicabili alle diverse situazioni cliniche, anche in relazione a parametri dignostici. del Ministero della Sanità 14 settembre 1994, n. 742. Nel corso della prova finale, lo studente deve dimostrare di aver acquisito una preparazione scientifica e teorico-pratica, una metodologia e cultura tali da garantire un'autonomia professionale, decisionale e operativa per l'esercizio della professione.Requisiti della tesi di laurea
La tesi, di natura sperimentale o compilativa, deve essere elaborata in modo originale dallo studente sotto la guida di un relatore, membro della Commissione. Gli obiettivi formativi specifici di questo corso di Laurea sono rivolti alla formazione tecnico-professionale dei laureati, abilitati all'esercizio della professione di logopedista, e il loro raggiungimento si realizza attraverso un apprendimento teorico e pratico rivolto alla specificità della professione, comprendenti discipline fondanti gli ambiti culturali internazionali (Core Curriculum del Logopedista,v. Manifesto degli studi con DOCENTI A.A. 2019-20. Maurici Francesco . L'attività dei laureati in Logopedia è volta all'educazione e rieducazione di tutte le patologie che provocano disturbi della voce, della parola, del linguaggio orale e scritto e degli handicap comunicativi. Nella gestione del rischio clinico, identificare e segnalare le difficoltà. Conoscere il piano di studi di un corso di laurea è il primo passo per capire quali argomenti verranno affrontati nel percorso di studi che sceglierai e la tipologia di competenze e professionalità che acquisirai durante la formazione universitaria. Primo Anno di Corso 1. Il job placement si concentrerà sulla fase di uscita dal mondo accademico, si focalizzerà su un target specifico - i laureati - e si dedica alla transizione dall'università al mercato del lavoro con l'obiettivo di ridurne i tempi, di ottimizzare i meccanismi operativi e di accrescere la coerenza tra gli studi effettuati e i profili professionali. Strumenti didattici: attività d'aula, lezioni pratiche in laboratorio e/o in aule attrezzate, tirocinio, lettura e interpretazione della letteratura internazionale. Profilo professionale e sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati: Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT): Elenco Schede insegnamenti per anno di corso: Modalità di svolgimento della prova finale: DIPARTIMENTO DI SCIENZE MEDICHE, ORALI E BIOTECNOLOGICHE, Scuola di Medicina e Scienze della Salute, METODOLOGIA NELLA RICERCA E NELLA FISICA CLINICA, SEMEIOTICA FONIATRICA E LOGOPEDICA, RADIOPROTEZIONE, FISIOPATOLOGIA DELL'UDITO E DELLA FONAZIONE, GESTIONE DELLA DISABILITA' IN ETA' ADULTA, GESTIONE DELLA DISABILITA' IN ETA' EVOLUTIVA, LA LOGOPEDIA NELLA GESTIONE DELLE MALOCCLUSIONI DOVUTE A DEGLUTIZIONE NON CORRETTA, LABORATORIO: TECNICHE RIABILITATIVE FUNZIONALI PER LA DEGLUTIZIONE E COMUNICAZIONE, SEMINARIO DI VALUTAZIONE E GESTIONE DELLA SALUTE E DEI DISTURBI DELLA CAVITA' ORALE, RIABILITAZIONE DEI PAZIENTI AFFETTI DA APNEE OSTRUTTIVE NOTTURNE (OSAS), L'ORGANIZZAZIONE AZIENDALE E IL LAVORO IN TEAM, SEMINARIO : VALUTAZIONE E GESTIONE DEI DISTURBI DELLA VOCE, SEMINARIO: VALUTAZIONE E GESTIONE NEI DISTURBI COMUNICATIVI NELL'AUTISMO, Azienda per il Diritto agli Studi Universitari, Comitato Etico Interistituzionale per la Sperimentazione Animale (CEISA). Le attività di laboratorio e di tirocinio vengono svolte con la guida e la supervisione di tutor dello specifico professionale, individuati sulla base dello specifico ambito di intervento, al fine di garantire una formazione il più possibile completa per ciascun studente. 6, comma 2, D.M. Piani di Studi Sociologia. via Palladio 8, 33100 Udine tel. Al fine di favorire quest'ultima, gli studenti particolarmente dediti e motivati avranno la possibilità di usufruire di tutorati di sostegno e percorsi di approfondimento. Possono essere ammessi al Corso di Laurea di primo livello i candidati che siano in possesso del diploma scuola media superiore ovvero di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo secondo le normative vigenti (art. La figura del logopedista è sicuramente in crescita e risulta centrale nel processo di miglioramento della qualità della vita. I ANNO IMMATRICOLATI A.A. 2019/2020; II ANNO IMMATRICOLATI A.A. 201/2020 ... III ANNO IMMATRICOLATI A.A. 2019/2020. L'attività professionale può essere spendibile nell'ambito pubblico, privato convenzionato e libero professionale. Orario 3° anno - Lezioni di Logopedia nelle Sordità 26-01-2016 Orario 3° anno - Lezione di Disturbi del linguaggio, della fluenza verbale e cognitivo linguistici in età evolutiva L’offerta didattica del Corso assicura il conseguimento di una preparazione generale di base, garantendo nel contempo la possibilità di seguire percorsi formativi più personalizzati, in funzione degli obiettivi professionali che il laureando intende successivamente conseguire (professioni forensi, personale di P.A., servizi alle imprese, etc. MANAGEMENT: comprende tutti gli strumenti gestionali (risorse, informazioni, aspetti economici) indispensabili per la corretta attuazione dell'agire quotidiano del Logopedista attraverso le seguenti azioni: identificare la natura del problema, analizzare, scegliere, interpretare e individuare la risoluzione del problema ricorrendo ad eventuali collaborazioni. Informazioni generali sul Corso di Studi Università Università degli Studi "Magna Graecia" di CATANZARO Nome del corso in italiano Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di Logopedista) (IdSua:1529015) Nome del corso in inglese Speech and Language Therapy Classe L/SNT2 - Professioni sanitarie della riabilitazione A tal scopo, i servizi universitari svolgeranno attività di orientamento e di supporto per gli studenti lungo tutto il percorso universitario: in ingresso, in itinere, in uscita per l'inserimento nel mondo del lavoro. Se viene raggiunta la votazione complessiva di 110/110, il Presidente della Commissione per l'esame finale mette in votazione l’attribuzione della lode, che potrà essere assegnata solo all'unanimità dei presenti. Piano di Studi Sociologia - Anno 2019/2020. Particolare rilievo è stato dato al raggiungimento di obiettivi di apprendimento specifici nel campo della metodologia della ricerca, attraverso lo sviluppo su 2 livelli delle scienze statistiche, informatiche, della ricerca applicata e dell'aggiornamento scientifico. 090 221 2970 - 090 221 2252 PROCEDURA ONLINE PER IL CONSEGUIMENTO TITOLO DI LAUREA Prof. Giovanni Matera mmatera@unicz.it SSD Modulo CFU MED/07 Microbiologia e Microbiologia Clinica M Clinica 2 ED/36 Diagnostica per immagini 1 MED/43 Medicina Legale 1 MED/42 Igiene 1 MED/17 Malattie Infettive 1 Piano di Studi Corso di Laurea Magistrale in Farmacia; Piano di Studi Corso di Laurea Specialistica in Farmacia; Piano di Studi Corso di Laurea - Nuov. Il Corso di laurea in Logopedia è destinato alla formazione di professionisti sanitari deputati alla prevenzione, valutazione e trattamento dei disturbi comunicativo - linguistici e della deglutizione in tutte le fasce di età, ai sensi del D.M. All'attività didattica convenzionale si affianca l'attività costante di tirocinio clinico guidato presso i servizi sanitari specialistici pubblici e privati in convenzione con l'ateneo.Il tirocinio osservativo previsto al primo anno in strutture scolastiche ed assistenziali,che consente l'acquisizione di nozioni relative allo sviluppo, alla crescita e al decadimento fisiologici, precede il tirocinio clinico che permette invece l'apprendimento e la conoscenza in vivo dell'attività logopedica: lo studente consolida nozioni teoriche, ne osserva l'applicazione e le conseguenze sul paziente; contemporaneamente sviluppa la capacità di valutare ed affrontare le diverse problematiche legate alla riabilitazione logopedica in ambito pediatrico, adulto e geriatrico: dagli aspetti preventivi, a quelli valutativi e di intervento specifico.Lo studente impara ad integrarsi in un contesto interdisciplinare, cooperando con le figure diverse coinvolte nel percorso riabilitativo; sperimenta una progressiva assunzione di responsabilità e di autonomia professionale, passando dal sapere al saper essere attraverso il saper fare. I laureati in Logopedia, di seguito definiti laureati Logopedisti , sono operatori della Riabilitazione che svolgono, con autonomia professionale, attività dirette alla prevenzione, al trattamento riabilitativo delle patologie del linguaggio e della comunicazione in età evolutiva, adulta e geriatrica, in attuazione di quanto previsto nei regolamenti concernenti l'individuazione della figura e nel relativo profilo professionale definito con decreto del Ministro della Salute.

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